△CRM系统
哎,你(ni)有没有发现,现在做教育培训这行(xing),光靠热(re)情(qing)和好老师已(yi)经不(bu)(bu)够了?我(wo)最近(jin)就(jiu)特别有感触,我(wo)们机构从去年开始扩(kuo)张,学生一下(xia)子多了不(bu)(bu)少,结果问题也跟着(zhe)来了——家长联系不(bu)(bu)上、课程安排老出错、续费提醒总是漏掉(diao)……哎,真是忙(mang)得团团转,效率还上不(bu)(bu)去。
后来(lai)一个(ge)朋友推荐(jian)我(wo)们试(shi)试(shi)教(jiao)培(pei)行业CRM系统(tong),说实话一开始(shi)我(wo)还挺犹豫(yu)的,觉(jue)得不就(jiu)(jiu)是(shi)个(ge)客(ke)户管理软件嘛,能有多大用?但(dan)用了两个(ge)月后,我(wo)真得说一句:早该用了!这(zhei)(zhei)玩意儿简直就(jiu)(jiu)是(shi)我(wo)们这(zhei)(zhei)种(zhong)中(zhong)小型(xing)教(jiao)培(pei)机(ji)构的“救命(ming)稻草”。
你知道吗,以前我(wo)们记学(xue)(xue)生(sheng)信息全靠Excel表格,谁报了什么班、什么时(shi)候上课、还有(you)多久到期,全靠人工翻(fan),一忙起(qi)来就(jiu)容易出(chu)错。有(you)一次,一个家长来续费(fei),我(wo)们翻(fan)了半天才找到记录,人家当场就(jiu)有(you)点不(bu)高兴了。现在用了教培行(xing)业CRM系统(tong)-悟空CRM,所有(you)信息一目了然,点一下就(jiu)能看到学(xue)(xue)生(sheng)的学(xue)(xue)习进度、缴费(fei)情况、甚(shen)至(zhi)上课出(chu)勤率,太(tai)方便了。
而且这系统还(hai)能自动提醒老师和教务人员,比如哪个学生快到期了(le),系统会提前一(yi)周(zhou)发通知,谁负(fu)责跟(gen)进一(yi)清二楚。再也不会出现“我以(yi)(yi)为(wei)你(ni)跟(gen)了(le)”“我以(yi)(yi)为(wei)你(ni)处理了(le)”这种(zhong)扯皮的事儿了(le)。我们教务主管都说,自从用了(le)教培行(xing)业CRM系统,她的工作量至少少了(le)三(san)分之一(yi)。
最让(rang)我(wo)(wo)惊喜(xi)的是它的数据分(fen)析功能。以前我(wo)(wo)们搞促销活(huo)动(dong),完(wan)全是凭感觉,比如(ru)(ru)“暑假快到(dao)了(le),搞个(ge)优(you)惠吧”,但到(dao)底哪(na)些课程受欢迎、哪(na)些年龄段的学生最多(duo)(duo)、家长最关心(xin)什么,根(gen)本说(shuo)不清(qing)楚。现在系(xi)统会(hui)自动(dong)生成报(bao)表,比如(ru)(ru)哪(na)个(ge)课程转化率(lv)最高、哪(na)个(ge)渠道带来(lai)的生源最多(duo)(duo),连家长咨询(xun)时(shi)最常问(wen)的问(wen)题都(dou)能统计出来(lai)。这些数据帮我(wo)(wo)们调整了(le)课程设置,还优(you)化了(le)推广策(ce)略(lve),效果立竿见影。
你可(ke)能(neng)(neng)觉得,这(zhei)不就是(shi)(shi)个(ge)(ge)管理工具嘛,能(neng)(neng)有多大差(cha)别(bie)?但我(wo)(wo)想说,差(cha)别(bie)可(ke)大了(le)。以(yi)前(qian)我(wo)(wo)们(men)一个(ge)(ge)月(yue)能(neng)(neng)招(zhao)30个(ge)(ge)新生(sheng),现在用了(le)教培行(xing)业(ye)CRM系(xi)统(tong),配(pei)合(he)数据(ju)分析做精准营销(xiao),上个(ge)(ge)月(yue)招(zhao)了(le)58个(ge)(ge),而(er)且续(xu)费率也从(cong)65%提升(sheng)到了(le)82%。这(zhei)可(ke)不是(shi)(shi)靠运气,是(shi)(shi)系(xi)统(tong)帮我(wo)(wo)们(men)把每一个(ge)(ge)环(huan)节都理顺了(le)。
还有(you)(you)啊,现(xian)(xian)在(zai)家(jia)(jia)长的要求(qiu)越来越高(gao),不(bu)光看(kan)(kan)教学(xue)质(zhi)量,还看(kan)(kan)服务体验(yan)。比如有(you)(you)的家(jia)(jia)长希(xi)望随时(shi)知道孩子上(shang)课(ke)情况,有(you)(you)的想看(kan)(kan)学(xue)习(xi)报告,以前我们得一个个手动发(fa),费(fei)时(shi)费(fei)力还容易漏。现(xian)(xian)在(zai)教培行业CRM系统支(zhi)持家(jia)(jia)校互(hu)动功能(neng),老师上(shang)完课(ke)直接在(zai)系统里(li)填(tian)写(xie)课(ke)堂(tang)反馈(kui),家(jia)(jia)长手机上(shang)就(jiu)能(neng)看(kan)(kan)到,还能(neng)留(liu)言互(hu)动。有(you)(you)一次一个家(jia)(jia)长跟我说:“你(ni)们现(xian)(xian)在(zai)服务真到位,比我家(jia)(jia)孩子学(xue)校还透明。”我当时(shi)心里(li)那个美啊,这(zhei)不(bu)就(jiu)是口碑嘛!
再说说销(xiao)售团(tuan)队(dui)。以前(qian)我们的课(ke)程顾(gu)(gu)问全靠脑子(zi)记客户情况,谁咨询过什么(me)课(ke)程、聊(liao)到哪一步(bu)、有什么(me)顾(gu)(gu)虑(lv),全靠记忆或者小本(ben)本(ben)记。一换人跟进,信息(xi)就断档。现在每(mei)个客户在系(xi)统里都有专属(shu)档案,沟(gou)通(tong)记录、试(shi)听(ting)反(fan)馈、意向等(deng)级全都留痕。新顾(gu)(gu)问接手也能(neng)快(kuai)速上手,不会让客户觉得(de)“怎么(me)又从头开始聊(liao)”。
而且系统还能自动(dong)给客户打标签,比(bi)如(ru)(ru)“价格(ge)敏感(gan)(gan)型(xing)”“重(zhong)视(shi)(shi)师资”“犹豫不(bu)决(jue)型(xing)”,这(zhei)样(yang)我(wo)们后续跟进就能更有针对性。比(bi)如(ru)(ru)对价格(ge)敏感(gan)(gan)的客户,我(wo)们就重(zhong)点推优惠套餐;对重(zhong)视(shi)(shi)师资的,就安排名师试听。这(zhei)种(zhong)精细(xi)化运营,以前想都不(bu)敢想。
我还特别喜欢它的排(pai)课(ke)功(gong)能(neng)。以前排(pai)课(ke)简直是(shi)噩(e)梦,老师(shi)时(shi)间(jian)、教室安排(pai)、学(xue)生冲突(tu),一不小(xiao)(xiao)心(xin)就撞(zhuang)上(shang)了(le)。现在(zai)系(xi)统能(neng)自动(dong)检测冲突(tu),还能(neng)根据老师(shi)和学(xue)生的空闲(xian)时(shi)间(jian)智能(neng)推荐上(shang)课(ke)时(shi)段。我们前台小(xiao)(xiao)姑(gu)娘(niang)说,现在(zai)排(pai)课(ke)只要十分钟(zhong),以前得花(hua)半天(tian)。
对了,说到(dao)老(lao)师(shi),教(jiao)(jiao)培行业CRM系统还能帮我(wo)们做教(jiao)(jiao)师(shi)管(guan)理。比如每(mei)个老(lao)师(shi)的课时量(liang)、学生满(man)意度、续(xu)费率(lv)都(dou)能统计,管(guan)理层一看就知道谁表现好、谁需要支持。以前评绩效(xiao)全靠(kao)主观印象,现在(zai)有数据支撑,老(lao)师(shi)也服(fu)气。
其实我(wo)一(yi)开(kai)始也担心系(xi)统太复杂,员(yuan)工学(xue)不会。但没想到(dao)上手特别快,界面很直(zhi)观(guan),还有(you)专门的培训视频和(he)客(ke)服支持。我(wo)们(men)组织了一(yi)次(ci)内部培训,不到(dao)两个小时,大家基本都会用(yong)了。现(xian)在连年纪大一(yi)点(dian)的老师都能熟练操作(zuo),真(zhen)是省心。
还(hai)有个细节让我特别感动(dong)——系统支持多端(duan)同步。老师在手(shou)机上(shang)更新(xin)课堂记录,教务(wu)在电(dian)脑上(shang)看,家(jia)长在微(wei)信小程序里查,信息实时同步,谁都不会掉链(lian)子。有一次我出差,通(tong)过(guo)手(shou)机端(duan)就处理了三个家(jia)长的咨询,效(xiao)率高得我自(zi)己都惊讶(ya)。
你可能(neng)会(hui)问,这(zhei)种(zhong)系统贵(gui)(gui)不贵(gui)(gui)?说实话,一开始我也觉得有点小贵(gui)(gui),但算了(le)一笔账就明白了(le)。以前我们(men)每(mei)个月因为客户流失(shi)、排课(ke)错误、沟通不畅造成的(de)损失(shi),加起来可能(neng)比系统费(fei)用还多(duo)。现在(zai)不仅省了(le)人力(li)成本,还提升(sheng)了(le)转化率和口碑,长期来看绝对是划(hua)算的(de)。
而且现在(zai)很多(duo)教培行业(ye)CRM系统都支持(chi)按需付费,比如按学(xue)生数量(liang)或功能模块收费,对我(wo)们(men)(men)这(zhei)(zhei)种(zhong)中小(xiao)机构特(te)别友好。我(wo)们(men)(men)选的(de)(de)是(shi)基础版+几个核心模块,一年下来(lai)也(ye)就相当于多(duo)请半个兼职员工的(de)(de)成本,但(dan)带来(lai)的(de)(de)效益可不(bu)止(zhi)这(zhei)(zhei)一点点。
说真(zhen)的,现(xian)在回头看,我觉得教培(pei)行(xing)业(ye)越来(lai)越规范化、数字化是大趋(qu)势。光(guang)靠人情和经(jing)验(yan)(yan)已经(jing)撑不起一(yi)个可(ke)持(chi)续发(fa)展的机构了。客户体(ti)验(yan)(yan)、运(yun)营(ying)效率、数据(ju)决(jue)策,这些(xie)都得靠工(gong)具(ju)来(lai)支撑。而教培(pei)行(xing)业(ye)CRM系统,就是那个能把我们从“手工(gong)作(zuo)坊”升(sheng)级(ji)到“现(xian)代企业(ye)”的关键一(yi)步。
我还发现(xian),用(yong)了(le)系统(tong)(tong)之(zhi)后(hou),团队的协(xie)作氛围也变好(hao)了(le)。以前信息(xi)不透明,容(rong)易互相埋(mai)怨。现(xian)在所有流程都在系统(tong)(tong)里,责任明确,沟通顺畅,大家更愿意配合(he)。校长(zhang)开会时都说(shuo):“现(xian)在咱们是(shi)用(yong)数据(ju)说(shuo)话,不是(shi)靠拍脑袋了(le)。”
对了,系(xi)统还有(you)个隐藏好处——帮我们规避风险。比如(ru)有(you)些家长口头答应续费(fei),但一直(zhi)没交钱(qian),系(xi)统会(hui)自动标记为“高流失风险”,提醒我们重点跟进。还有(you)合同管理功能,每份(fen)协议都有(you)电(dian)子存档,再也不怕丢了或者纠纷时拿不出(chu)证据。
其实我觉得(de),教(jiao)培行业CRM系统不只(zhi)是个(ge)工具,它(ta)更像一个(ge)“智能大(da)脑(nao)”,帮(bang)我们(men)把零散的信息整(zheng)合起来(lai),让(rang)每一个(ge)决策(ce)都有依(yi)据(ju)。比如我们(men)最(zui)近新开了一门编程课,就(jiu)是根据(ju)系统里数(shu)据(ju)分析发现,6-8岁年(nian)龄段(duan)的家(jia)长对(dui)科技类课程咨询量(liang)明显上升,这才决定试水的。结果第(di)一期就(jiu)招满了,还排了候补名(ming)单。
你可能还(hai)(hai)会担心数据安全问题。我一开始也有这顾虑,但正规的(de)教培行(xing)业CRM系统都有严(yan)格的(de)权(quan)限(xian)管理(li)和(he)数据加密(mi),不同岗位的(de)人能看(kan)到的(de)信息不一样,管理(li)员(yuan)还(hai)(hai)能随时查看(kan)操作日志。我们还(hai)(hai)做了定期(qi)备份,完全不用担心信息泄露或丢失(shi)。
说到底,教(jiao)育机构的(de)核心是“人(ren)(ren)”,但要(yao)服(fu)务好(hao)这些(xie)人(ren)(ren),光靠(kao)人(ren)(ren)力(li)是不够的(de)。老师要(yao)专注教(jiao)学,教(jiao)务要(yao)高效(xiao)运营(ying),销售(shou)要(yao)精准(zhun)转化,这些(xie)都需要(yao)一(yi)个(ge)强大的(de)后台支持。而教(jiao)培行业CRM系(xi)统,正好(hao)填补了这个(ge)空(kong)白。
我现(xian)在经常(chang)跟同行聊天,发(fa)现(xian)越(yue)来越(yue)多的(de)(de)机(ji)构都在用这类系(xi)统(tong)了。那些还在靠Excel和微(wei)信群管(guan)理的(de)(de),普遍反(fan)映招生(sheng)难、留生(sheng)难、管(guan)理乱(luan)。而(er)用了系(xi)统(tong)的(de)(de),虽然初期(qi)要投入点时间和金钱,但长期(qi)来看(kan),运营更稳,发(fa)展(zhan)更快。
所(suo)以如果(guo)你也在教培(pei)行业打拼,真的建议(yi)你认真考(kao)虑一(yi)下教培(pei)行业CRM系(xi)统。别等到(dao)问(wen)题堆成山才想起来改变。早(zao)一(yi)天用,早(zao)一(yi)天享受数字化带来的红利(li)。
最后(hou)我想说(shuo),技术不(bu)会(hui)取(qu)代(dai)教(jiao)育(yu),但(dan)它(ta)能让教(jiao)育(yu)服务变得更(geng)高效、更(geng)温暖。当我们(men)不(bu)再为(wei)琐事(shi)焦头烂额时,才能真正把心思放(fang)在学生身上,这才是(shi)教(jiao)育(yu)的初心,对(dui)吧?
自问自答环节:
问:教培行业CRM系统真的适合小机构吗?我们才十几个人,会不会用不上?
答:特(te)别适合!小机(ji)构往往人少事多(duo),更需(xu)要工具来提高(gao)效率(lv)。CRM系统能帮(bang)你(ni)把有限的人力用在刀刃(ren)上,避免重复劳动和信息遗漏。很多(duo)系统还支持按需(xu)付费,成本(ben)可控。
问:老师会不会抵触用系统?他们本来就忙,哪有时间填数据?
答:我一开始也(ye)担(dan)心这(zhei)个(ge)。但实际用下来发现,只要流程设计(ji)合理,填数据反而能减(jian)轻老(lao)师(shi)负担(dan)。比如(ru)课堂反馈一键模(mo)板、自动提(ti)醒功能,比手写(xie)记录(lu)还快(kuai)。关(guan)键是让老(lao)师(shi)看到系统(tong)对他们的帮助,比如(ru)减(jian)少家长(zhang)重复询问(wen)。
问:系统能和微信、钉钉这些常用工具打通吗?
答:大多数正(zheng)规的教培行业(ye)CRM系(xi)统都支持和微信(xin)、钉(ding)钉(ding)、企业(ye)微信(xin)等集成。比如家长通(tong)过微信(xin)小程序就能(neng)查课表、看反馈,老师也能(neng)在钉(ding)钉(ding)里接收提(ti)醒,信(xin)息无缝(feng)衔接。
问:数据导入麻烦吗?我们之前用Excel,几千条记录怎么处理?
答:正规系(xi)统都提供数(shu)据导入(ru)模板,你(ni)只要把(ba)Excel按格式整理好,上(shang)传就行。有(you)(you)的还支持一键迁(qian)移,甚至有(you)(you)专人协(xie)助导入(ru)。我们当时(shi)一千多条数(shu)据,半小(xiao)时(shi)就搞定了。
问:系统能帮我们做营销吗?比如自动发优惠券?
答:当(dang)然可以!很(hen)多教培行业CRM系统(tong)都有(you)营销自动化(hua)功能。比如学生快(kuai)到期时自动发送(song)续(xu)费优惠,或者针对试听未报名的客户推(tui)送(song)体验课回顾+限时折扣(kou),提(ti)升转化(hua)率。
问:如果员工离职,客户资料会不会跟着走?
答:不(bu)会。系统(tong)(tong)里(li)的客户(hu)资源属于(yu)机构,离职员(yuan)工账(zhang)号会被停用,无法再访问数(shu)据。所有沟通记录和(he)客户(hu)动态(tai)都留在(zai)系统(tong)(tong)里(li),新接(jie)手的人可以无缝(feng)衔接(jie),避(bi)免客户(hu)流失。
问:系统更新快吗?会不会用着用着就落后了?
答(da):靠谱(pu)的厂商会持(chi)续迭代功能,比如新增直(zhi)播课(ke)支持(chi)、AI分析、家(jia)校互动小程序等。一般(ban)会定期推送更新,用(yong)(yong)户也能反馈需求,系统越用(yong)(yong)越智能。
问:有没有免费试用?我想先试试看效果。
答:大多数(shu)教培行业CRM系统都提供7-14天免费试(shi)(shi)用,有的还(hai)能(neng)延(yan)长。建议你(ni)先(xian)注(zhu)册试(shi)(shi)用,带团队实际操作几天,感受一(yi)下是否真的能(neng)解决你(ni)们的痛点。
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