虽然(ran)目(mu)前(qian)教(jiao)培(pei)(pei)行业(ye)发展迅速，各培(pei)(pei)训机构的成(cheng)长环境(jing)都非常舒(shu)服，但是伴(ban)随(sui)着不断扩大的教(jiao)学规模，学员(yuan)、教(jiao)师(shi)以及教(jiao)务管(guan)理人员(yuan)越来越多(duo)，许多(duo)中型培(pei)(pei)训机构，人数都超(chao)过(guo)上百人、上千人，那么无疑在(zai)整个内部工作(zuo)中，管(guan)理方面的工作(zuo)量(liang)是非常庞(pang)大的，这(zhei)时候就需要悟(wu)空校(xiao)务来辅助完成(cheng)数据处理，让管(guan)理变(bian)得更加(jia)容易且方便。

那么培训学校如何选用适合自己企业的教务管理系统呢?个性化的系统更能贴合培训机构本身的教学管理，更能促进企业的发展。教育培训机构与教务管理系统的关系梳理，帮您分析其中的简单却发现不了的细节。

首先涉(she)及(ji)到的(de)是(shi)培训学(xue)校招生(sheng)(sheng)，培训机(ji)构在(zai)招生(sheng)(sheng)环节里总共有(you)两(liang)步(bu)，第一步(bu)招到新(xin)生(sheng)(sheng)，第二步(bu)留下(xia)老生(sheng)(sheng)，所以要想把握住招生(sheng)(sheng)的(de)这两(liang)步(bu)，就要记录好学(xue)生(sheng)(sheng)的(de)信(xin)息，根据他(ta)们(men)的(de)信(xin)息分(fen)析(xi)他(ta)们(men)更(geng)倾向(xiang)、更(geng)喜欢哪一些课程(cheng)(cheng)，然后为他(ta)们(men)进(jin)行(xing)推荐(jian)。在(zai)线下(xia)，我(wo)们(men)就可以通过(guo)信(xin)息与(yu)其(qi)进(jin)行(xing)沟(gou)通交流。系(xi)统记录意向(xiang)学(xue)员来源渠道(dao)、意向(xiang)课程(cheng)(cheng)等信(xin)息，支持(chi)自(zi)定(ding)义标签(qian)设置(zhi)，精细(xi)化用户画像，个性化服务进(jin)行(xing)跟进(jin)，高(gao)效(xiao)转化。

其次(ci)是管(guan)理(li)，因为管(guan)理(li)就(jiu)(jiu)应该是全方位的(de)(de)(de)(de)，所(suo)以老师以及(ji)其他教职工也都是要(yao)进行(xing)考核的(de)(de)(de)(de)，管(guan)理(li)系统就(jiu)(jiu)能随(sui)时查(cha)看老师们的(de)(de)(de)(de)出勤(qin)状况，并且可(ke)以对老师的(de)(de)(de)(de)工作进度进行(xing)监(jian)管(guan)。还(hai)有一点就(jiu)(jiu)是随(sui)着生源的(de)(de)(de)(de)增长(zhang)，排课(ke)也成(cheng)为难题，所(suo)以教务(wu)管(guan)理(li)系统就(jiu)(jiu)能解决(jue)机(ji)构的(de)(de)(de)(de)排课(ke)问题，让(rang)时间(jian)、课(ke)程得到最优化(hua)的(de)(de)(de)(de)安排。

最好(hao)是(shi)要选对(dui)服务(wu)类功(gong)能，教育行(xing)业其(qi)实从商业层面上来讲，也可以(yi)算是(shi)一种服务(wu)行(xing)业，根据目(mu)前(qian)的(de)(de)大环(huan)境(jing)来看，学生在哪(na)里学习取决于家长(zhang)想在哪(na)里报名(ming)，所以(yi)服务(wu)好(hao)家长(zhang)也是(shi)至关重要的(de)(de)一步，了解客户的(de)(de)需求(qiu)，运营持续(xu)性的(de)(de)成交策略!

不管(guan)从(cong)哪一个层面上来(lai)讲，教务管(guan)理(li)系(xi)(xi)统(tong)都是教育培训行业(ye)的(de)“顶梁柱(zhu)”，教育培训机构的(de)质(zhi)量能从(cong)一个好的(de)教务管(guan)理(li)系(xi)(xi)统(tong)得到质(zhi)变，为未来(lai)的(de)蓬勃发展(zhan)护航。

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